治愈与包容性游戏：让孩子在游戏中探索自己的情绪

游戏是孩子最容易理解和接受的学习方式之一。与单纯听讲相比，孩子可以通过亲身参与、探索和体验来学习。

在游戏过程中，孩子可以练习等待、轮流、遵守规则和做决定，也能慢慢认识自己在获胜或失败时的感受。

对于父母来说，即使只是短短的一段游戏时间，也可以成为观察孩子、陪伴孩子和自然开启对话的机会，而不需要刻意提出严肃的问题。

什么是 Therapeutic & Inclusive Play？

Therapeutic & Inclusive Play（支持性与包容性游戏） 是一种将游戏视为安全、友善学习空间的理念，让孩子在游戏中认识自己，并学习与他人互动。

合适的玩具和活动可以帮助孩子练习：

• 沟通与社交互动
• 等待与轮流
• 做决定与解决问题
• 表达自己的情绪
• 接受错误
• 建立自信

玩具和桌游不能取代专业治疗或心理辅导，但可以作为支持孩子成长的活动，为家庭创造更多有意义的相处时间。

游戏如何帮助孩子发展情绪能力？

游戏让孩子有机会体验许多生活中的小情境，例如等待、做决定、犯错和失败。通过这些真实的体验，孩子可以逐渐学习认识和面对自己的情绪。

学习等待与轮流

与他人一起游戏，可以让孩子理解并不是每一次都能先玩，也不一定能马上得到自己想要的东西。

等待和轮流虽然简单，却是重要的生活技能，可以通过轻松的家庭游戏慢慢练习。

从失败中学习

输掉游戏可能会让孩子感到失望，但在安全且充满支持的环境中，孩子可以逐渐理解：

输了也没关系，失望的感觉也会慢慢过去。

与其问孩子“为什么会输？”，父母可以尝试问：

练习做决定，建立自信

游戏让孩子有机会自己做选择，例如决定下一步怎么走、选择哪一张卡牌，或者尝试哪一种方法。

当孩子看到自己的决定带来的结果时，他们可以从这些经验中学习，并逐渐建立自信。

桌游与 Social & Emotional Skills

桌游不只是规则和分数，也能创造许多日常练习的机会，帮助孩子发展社交与情绪能力。

Social Skills｜社交能力

孩子可以练习沟通、倾听、等待，以及与他人一起游戏。

Emotional Regulation｜情绪调节

孩子会在游戏过程中体验开心、难过、兴奋和失望等不同情绪，并逐渐学习认识和管理这些感受。

Confidence｜自信心

通过自己做选择、尝试新方法和解决问题，孩子可以慢慢发现：

Kiddy Kiddo 与 Therapeutic & Inclusive Play

Kiddy Kiddo 相信，有意义的游戏不一定复杂。

只要有适合的游戏、家人的陪伴，以及一点共同相处的时间，孩子就能从真实的游戏体验中学习。

Kiddy Kiddo 桌游：让孩子在游戏中学习

CUPID – 练习观察力，享受共同游戏

这款可爱的动物配对游戏，为孩子创造轻松、有趣的游戏体验。孩子可以在游戏中练习观察、记忆，以及与他人一起游戏。

在游戏过程中，父母也可以和孩子聊聊游戏角色，或分享游戏过程中自然产生的感受。

Noah’s Ark – 在游戏中学习、思考与沟通

这款游戏通过认识不同的动物，让孩子在游戏中学习，同时创造练习思考、规划和与其他玩家沟通的机会。

一起玩游戏，也能让平凡的日常时光变成有意义的家庭时光。

Therapeutic & Inclusive Play 常见问题

什么是 Therapeutic Play？

Therapeutic Play（支持性游戏）是通过游戏帮助孩子学习和表达自己的活动，包括情绪表达、社交互动、沟通和解决问题等方面。

桌游能帮助孩子发展情绪能力吗？

B桌游可以创造练习等待、面对失败、做决定和沟通的机会。这些游戏经验可以支持孩子的社交与情绪学习。

如果孩子输了游戏后哭泣，应该怎么办？

不需要急着让孩子停止哭泣。可以先接纳孩子的感受，例如 “你是不是因为输了而感到难过？”然后再温和地邀请孩子说说刚才发生了什么。

桌游可以取代专业治疗吗？

不可以。桌游和游戏活动可以支持孩子的发展，但不能取代专业治疗。如果家长对孩子的发育、情绪或行为存在担忧，建议咨询合适的专业人士。

有时候，一个玩具就是开启对话的开始

有时候，我们不需要问孩子：

“今天过得怎么样？”

只需要轻轻地问：

“我们一起玩，好吗？”

简单的对话，也许会在游戏过程中自然发生。

因为游戏不只是孩子的时间，也是家人重新靠近彼此、专心陪伴对方的时刻。

Play, Learn & Grow Together